المنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي – الصيغة النهائية 2021

تقديم

وثيقة مرجعية رسمية بعنوان «المنهاج الدراسي للتعليم الابتدائي – الصيغة النهائية الكاملة»، صادرة عن مديرية المناهج في يوليوز 2021.

تحدد الوثيقة الإطار العام المنظم لمنهاج المدرسة الابتدائية، ثم تقدم التوجيهات التربوية والبرامج الدراسية الخاصة بمختلف مجالات ومواد التعليم الابتدائي.

ماذا يتناول هذا المورد؟

ينطلق المنهاج من الاختيارات والتوجهات الوطنية في مجال التربية والتكوين والغايات الكبرى للنظام التربوي ومهام المدرسة الوطنية.

ثم يحدد الاختيارات البيداغوجية والقيم والكفايات والمضامين وطرائق التدريس والموارد والتخطيط والتقويم والدعم والتربية الدامجة.

بعد ذلك يقدم التوجيهات التربوية والبرامج الدراسية الخاصة بمواد التعليم الابتدائي.

المحاور الأساسية

الإطار التوجيهي العام

يتناول:

• الاختيارات والتوجهات الوطنية في التربية والتكوين.
• الغايات الكبرى لنظام التربية والتكوين.
• مهام المدرسة الوطنية.
• المدرسة الابتدائية وشركاءها.

الاختيارات البيداغوجية

يعرض الاختيارات المرتبطة بالقيم وملمح المتعلم والمقاربة بالكفايات والكفايات الخاصة بالمواد الدراسية.

تنظيم المضامين الدراسية

ينظم البرامج ضمن مجالات كبرى، منها:

• مجال اللغات.
• مجال الرياضيات والعلوم والتكنولوجيا.
• مجال التنشئة الاجتماعية والتفتح.

طرائق التدريس والموارد

يعالج طرائق التدريس والكتب المدرسية والوسائط والموارد التربوية الرقمية.

التخطيط وتنظيم الدراسة

يتناول التنظيم السنوي والأسبوعي واليومي للدراسة، والغلاف الزمني، وتنظيم فضاء القسم وبيئات التعلم الأخرى.

التقويم والدعم

يعرض أهداف التقويم ووظائفه والدعم باعتباره جزءًا من تدبير التعلمات.

التربية الدامجة

يتضمن توجهات مرتبطة بالمقاربة الفارقية والمقاربة الدامجة والمقاربة الحقوقية ومقاربة النوع الاجتماعي.

البرامج والتوجيهات الخاصة بالمواد

تقدم الوثيقة توجيهات وبرامج مفصلة لمواد التعليم الابتدائي، وتتضمن الأهداف والكفايات والتنظيم البيداغوجي وطرائق التدريس والوسائل والتقويم والدعم.

ومن المواد التي تعالجها الوثيقة:

• اللغة العربية.
• اللغة الأمازيغية.
• اللغة الفرنسية.
• الرياضيات.
• النشاط العلمي.
• مواد ومجالات التنشئة الاجتماعية والتفتح.

المفاهيم الأساسية

• المنهاج الدراسي
• المقاربة بالكفايات
• الكفايات
• القيم
• البرامج الدراسية
• طرائق التدريس
• الموارد التربوية الرقمية
• التخطيط
• استعمال الزمن
• الفضاء المدرسي
• التقويم
• الدعم
• المقاربة الفارقية
• التربية الدامجة

أهم الأفكار والنقاط

• المنهاج لا يقتصر على لائحة المضامين، بل يجمع الاختيارات والقيم والكفايات والبرامج وطرائق التنفيذ والتقويم.
• يركز المنهاج على المتعلم وتنمية قدراته وكفاياته.
• يربط تنظيم البرامج بالتدرج والاستمرارية والتكامل.
• يدمج الوسائط والموارد الرقمية ضمن الموارد التربوية.
• يخصص حيزًا للتقويم والدعم وللمقاربة الفارقية والتربية الدامجة.

الاستفادة من المورد في الاستعداد لمباراة التعليم

يمثل هذا المورد مرجعًا أساسيًا للاستعداد لمباريات التعليم الابتدائي، خصوصًا في الأسئلة المرتبطة بالمنهاج والتوجيهات التربوية والكفايات وتنظيم المواد والتخطيط والتقويم والدعم.

كما يعد مرجعًا مباشرًا لفهم الإطار الرسمي الذي تُبنى عليه ديداكتيكات مواد التعليم الابتدائي.

محتويات أو بنية الوثيقة

تتكون الوثيقة من قسمين كبيرين:

1. إطار توجيهي عام يتناول الاختيارات والغايات والقيم والكفايات والمضامين وطرائق التدريس والتخطيط والتقويم والتربية الدامجة.
2. توجيهات تربوية وبرامج دراسية خاصة بمواد ومجالات التعليم الابتدائي.

المصدر

مديرية المناهج – يوليوز 2021.