ديداكتيك النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي وفق المنهاج الجديد
تقديم
عرض تكويني من إعداد الأستاذ الحسن إيدبوش بتاريخ 26/08/2021، مخصص لديداكتيك النشاط العلمي بالتعليم الابتدائي وفق المنهاج الجديد.
ماذا يتناول هذا المورد؟
يعرض المورد الأسس المؤطرة لمنهاج النشاط العلمي وأهداف المادة ومكوناتها وتنظيمها الزمني، ثم يقدم توجيهات بيداغوجية وديداكتيكية مرتبطة بتدريس العلوم في المدرسة الابتدائية.
المحاور الأساسية
مهارات القرن الواحد والعشرين
يربط المورد تجديد منهاج النشاط العلمي بتنمية مجموعة من المهارات، ومنها:
- التمكن من المحتوى المعرفي.
- التعلم الذاتي والتفكير النقدي.
- توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
- المهارات الحياتية.
الثقافة العلمية
يعرض الثقافة العلمية باعتبارها قدرة على استعمال المعرفة العلمية وطرح التساؤلات واستخلاص استنتاجات تستند إلى الأدلة وفهم العالم الطبيعي والتغيرات التي يحدثها النشاط البشري.
أهداف التنمية المستدامة
يربط تدريس النشاط العلمي بموضوعات البيئة والطاقة والإنسان وتنمية المهارات والقيم والاتجاهات المرتبطة باستدامة الحياة.
STEM
يعرض المورد توجه STEM القائم على التكامل بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، وربط التعلمات بسياقات ذات معنى وبالحياة اليومية.
مكونات مادة النشاط العلمي
يتناول مكونات المادة وتنظيم الموضوعات والتدرج في تقديم التعلمات داخل مستويات التعليم الابتدائي.
التوجيهات البيداغوجية والديداكتيكية
يقدم توجيهات مرتبطة ببناء التعلمات العلمية، واستثمار الملاحظة والتجريب والاستقصاء وحل المشكلات، وتنظيم الأنشطة وتقويم التعلمات.
المفاهيم الأساسية
- النشاط العلمي
- الثقافة العلمية
- مهارات القرن الواحد والعشرين
- STEM
- التنمية المستدامة
- التعلم بالاستقصاء
- الملاحظة
- التجريب
- حل المشكلات
- التقويم
الاستفادة من المورد في الاستعداد لمباراة التعليم
يفيد المورد في مراجعة مرتكزات منهاج النشاط العلمي وغاياته وتوجهاته الديداكتيكية، وفهم المفاهيم الحديثة المرتبطة بالثقافة العلمية وSTEM والتنمية المستدامة.
المصدر
إعداد: الأستاذ الحسن إيدبوش.
التاريخ الظاهر في العرض: 26/08/2021.