مدخل إلى مفهوم الديداكتيك
يمثل هذا الفيديو الدرس الأول من سلسلة الديداكتيك العام للأستاذ خالد العبيوي. ويؤدي وظيفة تمهيدية داخل السلسلة، إذ ينطلق من مفهوم الديداكتيك بوصفه مدخلًا لفهم المجال الذي يهتم بعمليات التعليم والتعلم.
تكمن أهمية هذا الدرس في كونه يضع الأساس المفاهيمي الذي تحتاجه قبل الانتقال إلى موضوعات ديداكتيكية أكثر تفصيلًا في بقية السلسلة.
موقع الدرس داخل السلسلة
باعتباره الحلقة الأولى، يساعد المورد على تكوين تصور أولي عن موضوع الديداكتيك ومجال اشتغاله، قبل الانتقال إلى العلاقات والمفاهيم الديداكتيكية التي تتناولها الدروس اللاحقة.
لذلك يُستحسن البدء بهذا الفيديو عند متابعة السلسلة بالترتيب، خصوصًا إذا كان المتعلم يتعامل مع مصطلحات الديداكتيك لأول مرة أو يحتاج إلى إعادة تنظيم المفاهيم الأساسية قبل المراجعة.
الاستفادة في الاستعداد لمباريات التعليم
يفيد هذا المورد في تثبيت المدخل العام لمفهوم الديداكتيك، وهو من المفاهيم المتكررة في التكوين التربوي وفي موضوعات ديداكتيك المواد.
ويمكن الاستفادة منه خصوصًا في:
- بناء تصور أولي عن مجال الديداكتيك.
- التمييز بين دراسة المحتوى الدراسي ودراسة كيفية تعليمه وتعلمه.
- التهيؤ لفهم المفاهيم والعلاقات التي ستظهر في بقية سلسلة الديداكتيك.
- تنظيم مراجعة المترشح انطلاقًا من المفاهيم العامة قبل الانتقال إلى التطبيقات الديداكتيكية الأكثر تخصصًا.
الجمهور المستهدف
السلسلة موجهة إلى الأساتذة المتدربين وطلبة مسالك التربية بالجامعة والمترشحين لمباريات مهن التربية والتكوين.
بيانات الفيديو
- ترتيب الفيديو في السلسلة: 1.
- المدة التقريبية: 12 دقيقة و45 ثانية.
- اللغة: العربية.
- المصدر: الأستاذ خالد العبيوي.
