النظرية البنائية

تقديم

الحلقة 12 من «سلسلة البيداغوجية» التي يقدمها جامع إبراهيم للمترشحين والمترشحات لمباراة التعليم، وموضوعها «النظرية البنائية». أُعد هذا الملخص بعد مراجعة النص المستخرج من الصوت، مع تصحيح أخطاء التفريغ الآلي وصياغة الأفكار دون تغيير مضمونها.

ملخص محتوى الفيديو

يعرض الفيديو البنائية، أو التكوينية، باعتبارها نظرية حديثة تجعل التعلم فعلا نشيطا يبني فيه المتعلم معرفته اعتمادا على خبراته وتمثلاته السابقة. يقدم جان بياجيه وجون ديوي ضمن أبرز روادها، ثم يشرح الاستيعاب والملاءمة والتكيف والتوازن. ويوضح مسار بناء المعرفة: حالة توازن أولي، ثم اختلال يسببه معطى جديد لا ينسجم مع الخطاطات الذهنية، فتكيف وإعادة بناء تنتهي إلى توازن جديد؛ ويستعمل مثال العمليات الحسابية السالبة لتقريب الفكرة. ومن مرتكزاتها مركزية المتعلم، تعدد بناءات المعرفة، دور المدرس في تهيئة شروط التعلم والتوجيه، أثر المحيط، وأهمية المعرفة القبلية والخبرات السابقة في بناء تعلم جديد.

المحاور الأساسية

• التعلم بوصفه بناء نشيطا.
• الاستيعاب والملاءمة والتكيف.
• التوازن واختلاله واستعادته.
• المعرفة القبلية ودور المدرس.

خلاصة للمراجعة

يركز الفيديو على ضبط المفاهيم والعلاقات التي تربط بينها، وليس على حفظ عناوين منفصلة. لذلك يستحسن مراجعة التعريفات والتقسيمات والأمثلة الواردة أعلاه، ثم ربطها ببقية حلقات السلسلة وبالوثائق الرسمية كلما تعلق الموضوع بإصلاح أو نص تنظيمي.

بيانات الفيديو

• ترتيب الفيديو في Playlist: 12 من 35.
• المدة: 8 دقائق و8 ثوان.
• تاريخ النشر على YouTube: 2020-09-09.
• المصدر: قناة جامع إبراهيم.
• YouTube video ID: efGd0LsjjnU.