علم نفس النمو: نظرياته، عوامل النمو واضطراباته
تقديم
مادة تكوينية من تصميم وإعداد الأستاذ لحسن اوتسلمت، مؤرخة في شتنبر وأكتوبر 2025، وتتناول علم النفس التربوي وعلم نفس النمو ونظرياته والعوامل المؤثرة فيه واضطراباته.
ماذا يتناول هذا المورد؟
يبدأ العرض بوضع علم النفس التربوي ضمن علوم التربية وبإبراز أهمية المقاربة النسقية التكاملية لفهم المتعلم، ثم يناقش موضوعات التعلم والدافعية والانتباه والإدراك والتذكر والفروق الفردية.
بعد ذلك ينتقل إلى مفهوم علم نفس النمو ومفهوم النمو ومراحله وأبعاده ونظرياته.
المحاور الأساسية
علم النفس التربوي
يعرض علم النفس التربوي بوصفه فرعًا يهتم بالسلوك الإنساني في بعده التربوي، وخاصة داخل المدرسة، ويوظف مفاهيم ونظريات تساعد على فهم المتعلم وعملية التعلم والتعليم.
موضوعات علم النفس التربوي
من الموضوعات التي يعرضها المورد:
- التعلم.
- الدافعية.
- الانتباه والإدراك.
- التذكر.
- بيئة التعلم.
- القياس والتقويم.
- الفروق الفردية.
- الخصائص النمائية للمتعلمين.
علم نفس النمو
يعرض التغيرات التي تطرأ على الإنسان خلال مراحل حياته في الأبعاد الجسدية والمعرفية والاجتماعية والفكرية والإدراكية والعاطفية.
مفهوم النمو
يقدم النمو باعتباره عملية معقدة ومتصلة ومستمرة، تتفاعل فيها أبعاد جسدية وعقلية ووجدانية واجتماعية وصولًا إلى النضج.
نظريات النمو
يعالج العرض نظريات ومقاربات في تفسير النمو، ومن بينها تصورات مرتبطة بـSigmund Freud وJean Piaget وLawrence Kohlberg.
المفاهيم الأساسية
- علم النفس التربوي
- علم نفس النمو
- التعلم
- النمو
- النضج
- الدافعية
- الانتباه
- الإدراك
- التذكر
- الفروق الفردية
- النمو المعرفي
- النمو الاجتماعي
- النمو الوجداني
الاستفادة من المورد في الاستعداد لمباراة التعليم
يساعد المورد في مراجعة العلاقة بين خصائص المتعلم ومراحل النمو والتعلم، وفهم عدد من المفاهيم والنظريات الأساسية المتداولة في علوم التربية وعلم النفس التربوي.
المصدر
تصميم وإعداد وتأطير: الأستاذ لحسن اوتسلمت، شتنبر-أكتوبر 2025.