الدليل البيداغوجي للتعليم الأولي

تقديم

أُعد هذا الدليل لتيسير فهم الإطار المنهاجي للتعليم الأولي وأجرأته داخل بنيات préscolaire، مع تقديم نماذج للأنشطة والأدوات وصيغ العمل الملائمة للأطفال بين أربع وست سنوات.

ماذا يتناول هذا المورد؟

يربط الدليل بين خصائص نمو الطفل والهندسة المنهاجية وطرائق التنشيط والتتبع والتقويم. كما يعالج الألعاب التربوية والرقمية، ووسائل العمل المرتبطة بالمشاريع الموضوعاتية، والتربية الصحية في مؤسسات التعليم الأولي.

المحاور الأساسية

• مفهوم التعليم الأولي ووظائفه ودواعي إطاره المنهاجي.
• خصائص الطفولة المبكرة وحاجاتها النمائية.
• الكفايات التربوية ومجالات التعلم وطرائق التنشيط.
• التتبع والتقويم والمعالجة.
• الألعاب التربوية والرقمية والتعلم المبكر للقراءة.
• المشاريع الموضوعاتية ووسائل العمل.
• التربية الصحية والجسمية والنفسية والاجتماعية.

الاستفادة من المورد في الاستعداد لمباراة التعليم

يوفر مرجعًا رسميًا لفهم النموذج البيداغوجي للتعليم الأولي، وعلاقة التعلم باللعب والمشروع، وأدوار المربية والمربي في التخطيط والتنشيط والتقويم. كما يساعد على استحضار مرجعيات الإصلاح المرتبطة بتعميم تعليم أولي ذي جودة وإنصاف.

بنية الوثيقة

وثيقة عربية من 191 صفحة، منظمة في أربعة أجزاء متكاملة: الأجرأة البيداغوجية للإطار المنهاجي، الألعاب التربوية والرقمية، وسائل العمل والمشاريع الموضوعاتية، والتربية على الصحة.

المصدر

أعده فريقان تربويان للتعليم الأولي بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة سوس ماسة وجهة الدار البيضاء سطات، وصادقت عليه مديرية المناهج بعد المراجعة. الطبعة الأولى، فبراير 2020.